Букет полевых цветов. Часть шестая.

images 18Это  чьи  стихи  Вы  читали?  Про хвосты  лошадей? Ну,  которые,  как фата невесты?

-Эти? « И  встречаясь  с  извозчиками  на площади,  вспоминая  запах  навоза  с  родных  полей,  он готов  нести  хвост  каждой  лошади,   как  венчального  платья  шлейф»?

—    Ну  да. За душу  берут. Там  еще про  то, что  за  слово  плохое  на   сына брошенное ,  вилами  пойдут  на    обидчика.  Это  кто  написал?  Вы  говорили —  запамятовал.

—   Сергей Есенин.  Хочешь , принесу  книгу?

 

Есенин  стал  кумиром.  Данил цитировал его стихи,  искал в них ответы на    «жизненные»  вопросы,  писал  «есенинские»  стихи,  «подворовывая»  у  поэта  рифмы  и  образы. Потом  влюбился  в  Паустовского.  После  «Корзины с  еловыми  шишками».    Читал,  светлел  на глазах.  По щекам - струйки слез…

Заледеневший  мальчик  постепенно  оттаивал,  понемногу  рассказывал  о  себе,  спорил,  порой  был  несправедлив,  но все  чаще  изливал  детскую  боль: «Отца нет  и не  было.  И  никто  меня  не  любил  никогда.  Я  боюсь. Жизни боюсь. Но когда  добьюсь  всего,  у  меня  будет  дом.  Чистый,  сытный.  Книги куплю.  Детей стану  воспитывать правильно,  все  у них  будет.  И  я  от  всех их  защищу  и  ничего им не будет страшно». Он  долго не сближался с ребятами - сидел  один за столом  на  уроках,  не выходил на перемену,  молча  наблюдал  из  окна  за  «одношкольниками»,  морщился,  когда  доносился  их  гомерический  гогот.

- Мне  с  ними  неинтересно.  Никому  не  верю.  Я  сам.

Он - САМ.  Так  уж  сложилось.  Мама  родила детей, чтобы  «было кому о ней  в  старости позаботиться». А пока не терялась — нашла любовника. Тот ее содержал.(«Только  бы  не  понесла,-  волновался   Данил.-  Тогда -  совсем  кранты».)  Дети - каждый  САМ  за  себя.  Младшая  дочь -  в  интернате.  Старшая   сошлась  с  каким-то  мужчиной. Младшие  сыновья  сами  себя  кормят-  с  малолетства  зарабатывают. Только  старший - Дан -  никчемный:  учиться  пошел.  Его  дело.  Никто  его  проблемы  решать  не  обязан.  Хочет  голодать -  пусть.

Во  время  второй  Ливанской  войны,  когда кругом  рвались  снаряды,  когда  люди  не выходили  из  бомбоубежищ,  наших  учеников  на  неделю  увезли  из  страны -  в  Германию  и  Польшу. Поздно  вечером -  телефонный  звонок.  Данил  рыдал  в  трубку: «Вернулся,  а    квартира  закрыта.  Никого.  Сирены.  Все  дрожит  от  взрывов. Крыса дохлая у порога валяется. Мне страшно!»  Жителей  севера  эвакуировали  в  Эйлат.  Там  было   тихо.  Туда  уехала  и  мать  Дана. С  ней  те дети,  которые  оказались  в  тот  момент  « под  рукой»:  старшая  дочь и  младший  сын.  Об остальных  не  вспомнила,  даже  записки  не оставила… Алекс,  средний,  всю  войну  провел  в бомбоубежище.  Данил    рвался  к  матери. Работники  социальной службы  нашли  ее, соединили  с  сыном:  «Нечего  тащиться  сюда. Еда  только  та,  что  нам   бесплатно  дают,  а  больше   ни на  что  не рассчитывай.  Не  делай мне  проблем» .  Я  оставила  Дана  у  себя.  На первые заработанные  деньги   он  купил  сборник  стихов  Есенина.  Мать  увидела,  выбросила  в мусор.   Через  месяц  Дан    снова  купил  эту  же книгу. И  не  расставался  с  ней,  носил    в  сумке.  Затем    сумка  обогатилась  «новыми   жителями» -  приобретенными    хозяином   и  подаренными  нами , учителями. Прочитанное  хотелось  обсудить.  Хотелось  поделиться  радостью,  поспорить  с  писателем,  узнать  о  событиях,  вместе  с  кем-нибудь ( хоть  с  кем-  нибудь!)   разделить  восторг  открытия  новых  миров,  неожиданных  мыслей,  новых  эмоций… Дома не с кем.   Данил  открывал  книгу -  родные  крутили  у  виска пальцем, пожимали  презрительно  плечами.    Отворачивался —  вырывали  листы,  смеялись над  «горем чокнутого».  Оставалась  школа.  Здесь  Дана  любили, здесь  были  уроки  русского языка и литературы,  здесь  искали  выход  из  запутанных  ситуаций (однажды  мальчик  принес  домой  деньги,  собранные  на  поездку  классом ,-  ему  доверили,  а  мама  потребовала  « быть  хорошим  сыном    и  отдать  их  ей») , здесь  можно было  просто поговорить  обо  всем  … А  еще   именно  здесь  отметили « любимый  праздник»  Данила-  день  рождения.   Первый  раз  в  жизни  этот  день    оказался  праздничным. В  классе  - шары  и  гирлянды.   Столы  составлены,  на  них - белая бумажная  скатерть и  разноцветные одноразовые  тарелки. «Кола»,  «Фанта»,  пироги,  конфеты,  орешки  и  огромный  праздничный  торт  со  свечами.  Их  18.  Дан  вошел  в  класс с опозданием -  ему  сообщили,  что  уроки начнутся  на полчаса  позже.  А  навстречу  -  разноголосая  песня - «Йом-  йом  олэдэт..» (« День  рождения»)…  И  подарки.  Всегда  был  сам. И  только  за  себя.  Любое  угощение  прятал  в  сумку,  не поднимая  глаз.  Вчера  пришел  с  пакетом  печенья.  Положил  на  стол. И  вдруг  повернулся  к  ребятам:  «Хотите? Угощайтесь. Это  вкусно».